初中语文教研——探究教学方法与提升课堂效率
自教研组成立以来，我们一直致力于提升课堂效率、探究教学方法。在过去的一年里，我们坚定了信念，积极探索，得出了一些有效经验和教训。以下是我们的工作总结，以期对大家有所启示和借鉴。
积极探索课堂教学，打造精品课
我校作为一所新型示范学校，要求我们在课堂教学中注重质量。教研组研究了一些成功案例，得出了以下：第一，态度积极，情感互动，是集体备课必须得有的精神支柱。学科需要反思，大家都要认真兼听并包容不同声音，才能在讲台上即时调整，让学生受益。第二，课堂教学内容充实，并充分利用多种多样的教学方式。以往的名校的授课基本上是一板一眼，但是教学要跟上时代步伐，新鲜的教学内容和趣味性强的教学方式将会更加吸引学生。这里我们想要表达的是，创造丰富多彩的教学场景，呈现课堂上的幸福感，才会引起孩子们的兴趣。尤其是我们的年龄段适中，他们需要校园生活中的幸福体验。第三，教研组非常重视学科内容的深挖，在这里也提醒其他社科方向的老师注意，深度才是王道。在最基础事情上也要挖掘到底，才能将思想落实到孩子的行为上。
探究教学方法，实现每个孩子的全面发展
我校注重学生全面发展，这也是教研组工作的重点之一。作为爱心的指导者，我们现在面临的一个问题就是应该怎样做才能让每个孩子都得到全面的发展呢？经过深入讨论，咱们的教研组揭示了一些规律如下：第一，教学内容需关注多元化的学科，如通过社交学习、阅读启蒙及口语交流等多重形式，培养学生全方位的人文素养。第二，注重学生的实际学习效果，把预测式体验学习的教学现象融入到课堂教学中去，以激发学生的学习热情和兴趣。这种方法的好处在于可以让学生在课堂上实际体验和探究知识，从而激发他们的主动性和创新性。第三，尊重每个学生，因材施教是培养优秀人才的重要因素。深度思考之后，我们再次得出这样一个：每个孩子的成长过程是不一样的，在教学法上需要因地制宜地教育他们。我们最终目的是要您思考，同样的问题给不同孩子，有没有不同的解决方法呢？
集思广益，提高教学水平
教研的工作在提高教学水平方面尤为重要。这里首先要回顾我们过去在这方面的努力，结合大家的互相帮助的情况得出以下：第一，应加强和培养教师们的自己的能力，在人才引进过程中，也应优先考虑到这个问题。第二，注重网络资源和文献的阅读，从而强化自己的教育性素质，同时也扩展了视野和思想。第三，请老师们经常跟同事们分享自己的课堂经验，促进更多的人将自己的成功经验分享给其他老师，所以团队合作非常重要。如此的过程中，用户可以锻炼自己的专业能力，也同样可以获得快乐和幸福感。在下面讲述笔法时，我们认为温馨唠叨是很可爱的。
，教育工作是繁琐和重要的，但是只要我们有坚定的信念和积极探究的科学方法，就一定能够创造出一个全新的教学模式，打造出优秀的教育工作者，使每个孩子都能够实现自己的愿望。我们希望更多的教育界同仁，加强合作，建立完整的教育知识体系，以提高每个孩子的学习水平。
