探究吉林师范大学文学院的发展历程
一、背景介绍
吉林师范大学文学院成立于20世纪50年代，作为学校重点学院之一，一直致力于提高文学创作与研究水平，培养高质量、多才多艺的文学人才。在该院的长期发展过程中，历经多次重大调整和变革，如今已成为中国东北地区文艺教育和文学研究的重要基地之一。
二、发展历程
1. 初期发展
吉林师范大学文学院的创立与吉林省文艺繁荣的大背景相一致。包括名家创作、诗刊出版、文学研究等多种形式，吉林省文艺事业蓬勃发展。集中优势人才，学术氛围良好，吉林师范大学文学院成立。在这段历史时期，吉林师范大学文学院师生积极探索并创新办学理念和方法，逐渐形成了鲜明的学院风格和优良的校风学风。
2. 过渡期
进入20世纪80年代，随着时代的变迁和社会的发展，文学教育和文学研究也面临了新的挑战和变革。吉林师范大学文学院以调整办学方向和招生对象为重点，为促进文学的多元化以及文学研究的深度化注入了新的活力和动力。
3. 创新发展
近年来，吉林师范大学文学院持续推进人才培养、学科建设和科研创新三大方面，深入开展国际交流与合作，参与更多领域及各类重大项目。秉承“传承与超越，整合与创新”的办学理念，逐渐适应和适应了时代变革和发展需求，在多元化的学科设置、“校外教学基地”模式的探索等方面取得了显著成效。
三、发展成果
1. 人才培养
吉林师范大学文学院紧跟时代发展脚步，教学理念先进，人才培养质量得到了广泛认可。目前，学院在文学创作、文学理论、文艺教育、传媒研究等方面都有了卓越表现，毕业生多次获得国内外大奖和资助。
2. 学术交流
吉林师范大学文学院秉承“开放、融合、创新”的文学主张，面向全球深入开展学术交流活动，自2008年起，已经和多个国家文学院和学者团队建立长期的互访和合作关系,取得了显著成效，为院内教师、研究生和学生创造了深入了解国外文学研究、开拓视野的机会。
3. 学科建设
吉林师范大学文学院持续推动学科建设升级，积极闯出一条创新发展之路。 2014年，文学院成为国家文学院重点学院，具有领衔国内文学研究领域的生力军。着力融合“创意创新、学识积淀”二者，深入探讨全球现代文化和与文学艺术的关系，打造了一个新型的创新人才培养基地并实现转型升级。
综上所述，吉林师范大学文学院在其发展历程中，顺应时代呼唤，内发优质教育，利用国际先进教育理念结合了当地的文化传统，创新发展，成为中国东北地区文艺教育和文学研究的重要基地，在学科建设、人才培养、研究成果等多方面都成为了学科发展的重要基石。以此为基础，我们坚信吉林师范大学文学院将为未来持续发展奠定坚实的基础。
