高中学生心理咨询个案辅导记录

前言

学生A是一名高一学生，他在班级中很受欢迎，但在家庭中却经常遭受家暴的威胁。近期，学生A出现了明显的自闭症状，且成绩下降较明显。该篇文章记录了我对学生A进行的心理咨询以及辅导过程。

主体

第一次面谈

在第一次面谈中，我主要了解了学生A的家庭情况和最近的情绪状态。学生A表示他在家中经常被母亲怒斥和殴打，并且经常在晚上难以入睡。他还表示自己很害怕做出任何错误的事情，担心会引起母亲的暴怒。而在学校生活中，他表现得非常正常，但却经常感到疲惫和无力。在调查过程中，我建议学生A要多参加校内外的活动，多与同学沟通交流，以舒缓他的情绪。在家庭争吵时，可以通过书写或锻炼的方式来宣泄自己的情绪。

第二次面谈

在第二次面谈中，我和学生A更深入地探讨了他的情绪状态和家庭问题。我认为学生A需要学会如何面对自己的情绪，并教给他以健康的方式来宣泄自己的情绪。我还向学生A建议，可以向校内的心理咨询中心或家长提出请求，寻求专业的帮助。在辅导过程中，我着重强调了学生A在处理困难时的策略，教给他如何更加自信和积极地应对。我帮助学生A设定目标，希望他可以找到自己的兴趣点，以更好地面对生活中的困难。

第三次面谈

在第三次面谈中，学生A表示他对课业和生活都恢复了信心，并且开始积极参与学校和班级的各种活动。他还向我透露，在家庭争吵中他已经找到了一些应对策略，并且可以主动寻求帮助。同时，我提醒学生A，心理调适并不是一蹴而就的过程，他需要时刻关注自己的情绪，并在遇到困难时主动与家人或心理咨询中心寻求帮助。在我鼓励学生A在未来的学习和生活中，保持积极、健康的心态。