师道修行，自查自纠
好的师风是学校发展的重要保障，也是师生关系和谐的基石。作为一名教师，不仅要教育好学生，更要自觉践行师德，筑牢师风。面对这个正在逐渐被人们关注的问题，我们不能仅靠管理者的监管，更要自查自纠，不断提高自身的师德修养，打造优质的师风形象，以下是我校自查自纠的三个方面。
一、态度自查，倡导爱岗敬业
教师作为学校和学生的重要组成部分，我们应该保持良好的工作热情和上进心态。首先，我们应该在课堂上认真上课，自觉做好备课工作，提高教学效果。其次，我们应该热爱教育事业，积极投身到学校组织的各种活动中，以身作则，为学生树立榜样。
此外，教师应该在平时工作中注意自己的沟通方式。我们应该倡导积极向上的言行，不因学生或家长的问题出现抱怨或者消极情绪。该做出的尽力去做，同时积极主动与学生和家长沟通，及时解决问题。要时刻提醒自己，良好的态度是树立师德的重要载体。
二、表现自查，推进合理评价
教学评价是教师工作的一个重要组成部分，同时也是社会监督的重要方式。因此，我们必须重视教学评价，树立科学的评价意识，让评价标准更加符合社会要求和学校发展方向。
在这个过程中，教师应该客观公正地接受评价、尊重评价、积极回应评价。我们也要注重与学生沟通，了解学生的需求和期望，努力让教学质量获得更好的提升。
三、能力自查，促进专业发展
教师的专业能力和知识面是教学工作的基础，也是师风体现的重要方面。因此，我们需要不断地自我调整和到位，不断提高自己的教学水平。
在教学过程中，师生互动、学生思维导向、课程设计等都是需要我们重视的方面。我们需要关注前沿的教学理念，补充自己教学中遗漏的知识点，并尝试新的教学理念。同时，也可以在社交媒体上与同行交流，进行专业性的探讨和交流，共同促进师风师德的建设。
最后，作为一名教师，修身养德是本份的事情。在以后的师德教育和师德自查中，我们要进一步强化师德观念，以一颗爱岗敬业的心，依然为学生点燃未来的火种。
